A2 uke 3

Undervisningsdagbok mandag 13 og onsdag 15. januar

1. Vi jobbet med uttrykk for positive og negative følelser:
å like, å elske, å være glad i, å savne, å lengte etter, å hate, å ikke fordra, å være lei av
(side 124 i tekstboka)

2. Struktturøvelser 31 og 32 (refleksive verb) side 160 i arbeidsboka. NB! Jeg liker Madrid – jeg liker meg i Madrid

3. Samtale i grupper:
Fødselsdag: Hva gjøre dere for å feire fødselsdager
(side 118 i tekstboka)

4. Invitasjoner og takkekort. Les tekstene side 119 i tekstboka. Spør hverandre: Hvem inviterer? Hvor gamle er de? Når skal de ha selskap? Bør du ta med gave? Serverer de mat, tror du? Hva betyr «S.U. innen»?

5. Skriftlige oppgaver (gruppearbeid): 12 og 13 side 153 og 154 i arbeidsboka.

6. Gruppearbeid:
1. Dere skal arrangere en fest (fødselsdag, karneval, grillfest, bryllup, dåp, vinterfest…) og skriver invitasjon til en annen gruppe.
2. Dere skal svare på invitasjonen dere får «i posten».

7. Kjærlighetssanger: Vi hørte og sang den norske folkevisen «Synes du om meg?» Kan dere noen kjærlighetssanger fra Spania, Chile, Frankrike eller Uruguay? Eller andre land?
Hør sangen: http://open.spotify.com/track/3lUv0fa7aK8s5pJr6kLXvkSynes du om meg?

8. Hjemmearbeid til mandag 20. januar:
1. Les teksten Godt å vite (side 121 og 122).
2. Lag dine definisjoner på ord som: å gifte seg, bryllup, brudgom, brud, ektepar, ekteskap, å skille seg, skilsmisse, samboerskap, partnerskap, dåp, konfirmasjon, begravelse…
3. Skriftlige oppgaver 11 og 15 side 153 og 154

Her kan dere se en video om de vanskeligste ordene på norsk: Typisk norsk

A2: lørdag 26. januar

Undervisningsdagbok / diario de clase
1. Hjemmearbeid/lekser

a. gjøre ferdig oppgaven om norsk utdanning
b. Hjemmearbeid: Lese teksten på side 116 i tekstboka. I norsktimen: Fortell hva teksten handler om og lag fem spørsmål fra teksten.

2. Positive og negative følelser (sentimientos positivos/negativos)
Noen uttrykk som uttrykker følelser:
å like/ikke like noen/noe. Jeg liker deg. Jeg liker spansk musikk.
å være glad i noen/noe. Jeg er glad i ham. Jeg er glad i snø.
å elske noen/noe. Hun elsker mannen sin. Han elsker sjokolade.
å være forelsket i noen/noe. Hun er forelsket i ham.
å hate noen/noe. Jeg hater deg. Jeg hater å støvsuge.
å savne noen/noe. Jeg savner barna mine. Jeg savner sommeren.
å lengte etter noen/noe. Jeg lengter etter kona mi.

Strukturøvelse: lytteøvelse 31 side 169

3. Uttale: Lytteøvelser hj, gj, j-lyder: 26, 27 og 28 side 159

4. Skrive og svare på invitasjoner/ takkekort
Les invitasjonene på s. 119
Hvem inviterer?
Hvor gamle er de, tror du?
Hva slags selskap skal de ha?
Hva betyr «svar utbes» (S.U.)?

5. Gruppearbeid:
1. Skrive en invitasjon til en fest, et bryllup, en dåp…til en av de andre gruppene.
2. Hver gruppe svarer på en invitasjon fra en annen gruppe. Svar at du kan/ikke kan komme.
3. Takkekort

6. Hjemmearbeid/lekser til 9. februar:
Oppgaver 15 og 16 s. 154-155 i arbeidsboka
Les teksten i godt å vite side 121 og 122. Fortell kort om en spansk seremoni eller tradisjon du liker.

For moro skyld / solo por diversion
Brudgommens tale uten ord / el discurso del novio sin palabras