A1 tema 6 Hva gjorde du i ferien?

Hvor var du på ferie? Hva gjorde du?

Hvor var du på ferie? Hva gjorde du?

Kompetansemål/domene: personlig/offentlig: ferieaktiviteter. Reiser og transport. Ulike steder i Norge. Kart. Bibliotek.

Jeg kan:

  • fortelle om ferieaktiviteter og reiser
  • snakke om hva jeg gjorde i ferien
  • bestille/kjøpe billetter
  • spørre om busstider
  • spørre om tid og distanse
  • snakke om trafikk og skilt

Grammatikk: verb i preteritum. Ja, det er det. Ja, det gjør det.

 Uttale: Ø og Å

Skriftlig oppgave etter kapittel 6: Du er på ferie i Norge. Skriv et postkort for å fortelle hvordan du har det.
Se gamle norske postkort her. 

Nettoppgaver til tema 6

Ord og uttrykk

Torsdag 12. mars:

  • Intro: bildene side 71: Beskriv bildene. Hva liker dere å gjøre i ferien?

Noen verb: de er på stranda, de bader, de ser på fjorden, de fotograferer/tar bilder av Taj Mahal, de slapper av, de koser seg, de er på utflukt, de går tur.

  • I dag er det mandag. I går var det…

I fjor sommer var jeg på ferie. Jeg reiste til Norge. Jeg besøkte kjæresten min.
I går var jeg på kafe. Hvor var du i går? Hva gjorde du i går?

Vi bruker preteritum om en avsluttet handling i fortida/El pretérito se emplea cuando hablamos de una acción acabada en el pasado y típicamente va acompañado de expresiones temporales como:

 i går, i forrige uke, i fjor (sommer/vinter), forrige helg, i morges=i dag tidlig (esta mañana)

  • Hør og les teksten På jobb etter ferien: identifica los verbos en diferentes tiempos verbales del texto (side 70)
  • Eksempel: Hva gjør du i ferien? (Nå=ahora) Hva gjorde du i ferien? (Da=entonces)

PRETERITUM AV VERBET

Hvor er du nå? Hvor var du i påskeferien?

I dag er det onsdag. I går var det tirsdag.

Hvordan var været i går? I går var det fint vær.

I dag er vi på norskkurs? Hvor var du i går? Var du hjemme? Ute? På jobb?

  • Preteritum: algo pasado – una accion acabada. Se emplea a menudo con expresiones como: i går, på mandag, i ferien, i høst, for ei uke siden, i fjor, for mange år siden.

Hay 4 grupos de verbos:

Gruppe Infinitiv preteritum
Gruppe 1 (terminan en -te)
Muchos verbos con 1 consonante delante de –e (en infinitivo)
+ verbos con doble consonante –mme (drømme, glemme),
å spise

å glemme, drømme
å bestille

spiste

glemte, drømte, (nb. – mte)
bestilte

Gruppe 2: (terminan en -et)
Muchos verbos con 2 (o más) consonantes delante de  –e (infinitivo)(Ojo: también algunos verbos con una consonante como –d)
å jobbe
å vaskeå lage (tb. grupo 3)å bade
jobbet 
sykletlagetbadet
Gruppe 3:
+ verbos con v, g, ei
(terminan en -ve, -ge, -eie)
å leve
å lage (tb. grupo 1)
å veie
levde
lagde
veide
Gruppe 4: verbos que terminan en otra vocal que no es –e å bo
å ha
bodde
hadde
Noen uregelrette verb
(algunos verbos irregulares)
Å være
Å dra
å gjøre
Å gå
Å se
å komme
var
dro
gjorde
gikk

kom

Todas las formas de los verbos están disponibles en el diccionario noruego online.

102 viktige verb 

233 verbos noruegos

Oppgaver preteritum
http://pavei2004.cappelendamm.no/8/7.html
http://pavei2004.cappelendamm.no/8/3.html

  • Hjemmearbeid til tirsdag 17.03
    Oppgave 1-2 side 76 i arbeidsboka.
    Hva gjorde du i helga?

Tirsdag 17. mars: 

  • Spill
  • Oppgaver 3 og 4 side 76 og 77 i arbeidsboka
  • Strukturøvelse 26 side 85 i arbeidsboka

Hjemmearbeid til tirsdag 24. mars: Finn informasjon på nettet!
1. Når går det fly til Oslo? Hvor lang tid tar flyturen? Hva kan du gjøre i Oslo?

Flyselskap: Norwegian.no / SAS.no
Turistinformasjon: VisitNorway (norsk versjon), VisitOslo (norsk versjon)
2. Gruppearbeid: Vi planlegger en reise til Oslo. Hvordan kan du reise dit? Hva kan du gjøre der?

Tirsdag 24. mars:

  • Tekst B Berit var i Trøndelag side 71 i tekstboka. Hør på teksten uten å lese. Hva forstår du?
  • Hvor var Berit på ferie? Hvordan reiste hun dit? Hva gjorde hun der?
  • Les teksten sammen og jobb med uttrykk: Når går bussen til Namsos? Hvor lang tid tar det? Vil du ha én vei eller tur-retur? Hva koster billetten? Går bussen direkte eller må jeg bytte underveis?
bergensbanen

Bergensbanen åpning 1909 (Photo credit: Riksarkivet (National Archives of Norway))

Tema: Å reise / å bestille billett

Offentlig transport (transporte publico)

Oppgave vokabular:http://pavei2004.cappelendamm.no/8/12.html

Å reise med + buss
Å ta + tog
trikk
t-bane
fly
  båt
Å kjøre bil
Å sykle

Hvordan kommer du til universitetet? Jeg tar buss og t-bane. Jeg kjører (bil). Jeg går. Jeg sykler.

Reiser (distanse og tid) los viajes: distancia y tiempo (se side 78 i tekstboka)

Hvor langt er det…? (langt es un adverbio relativo a distancia)

Hvor langt er det fra Oslo til Bergen? Det er 400 kilometer.

Det er langt til sentrum (mange kilometer).

Hvor mange kilometer er det til…?

Hvor mange kilometer er det fra Madrid til Barcelona?

Hvor lenge…? (lenge es un adverbio relativo a tiempo/duración)

Hvor lenge må vi vente på bussen?

Hvor lang tid tar det…?  (Delante de un sustantivo se emplea el adjetivo lang:

Lang (hankjønn/hunkjønn)-langt (nøytrum)-lange (flertall)

Hvor lang tid tar det? Det tar to timer.

Ojo: con verbos como ha, ta og bruke hay que emplear el adjetivo lang + sustantivo (no los adverbios anteriores)

Vi har lang vei.

Det tar lang tid.

Vi brukte lang tid.

  • Oppgaver: 5 (side 77 i arbeidsboka) Når går bussen? Se på tabellen og spør hverandre
  • Oppgave 6 (side 78 i arbeidsboka) Når går bussen? Når går toget? Hvor langt er det til Barcelona? Hvor lang tid tar det å reise dit?
  • Oppgave 7 (side 78 i arbeidsboka)  På reisebyrået: Lag samtaler

Torsdag 26. mars:

Ja, det gjør jeg. Nei, det gjør jeg ikke. S. 77 i tekstboka
Oppgaver: 8-9 side 79 + 28 side 86

 

Tekst C Kristian var i Telemark (side 72 i tekstboka, hør på teksten lydfil 50, les teksten og skriv ned ord/uttrykk du ikke forstår) spør hverandre.

Hva irriterer deg i trafikken? Side 74

Vokabular: side 75

Lytteøvelse 30 og 31 side 87

Hjemmearbeid til 7. april 2015: oppgave 10, s. 79. oppgave 12, 13 og 14 tidsuttrykk.
Les teksten «Hilde var hjemme» side 76 (lydfil i Dropbox)

2. Tekst C Kristian var i Telemark (side 72 i tekstboka, hør på teksten lydfil 50, les teksten og skriv ned ord/uttrykk du ikke forstår)

Tirsdag 7. april og torsdag 9. april

Snakk sammen: Hva gjorde du i påskeferien? Hvor var du? Hvordan reiste du dit? Hva gjorde du?

Hva gjorde Kristian? (teksten side 72 i tekstboka)

Snakk sammen om musikk: Hva slags musikk liker du? Hvilke band liker du? Liker du å gå på konsert?

Oppgave 10 (side 79) Først…etterpå…

Tidsuttrykk (expresiones de tiempo):
Da (aquella vez): i går, i forrige uke/måned, i fjor (el año pasado), for tre år siden
Nå (ahora): 
i dag, (i) denne uka, i kveld, i år
Senere (mas tarde): i morgen, (i) neste uke, om tre dager, om to år.

Oppgaver tidsuttrykk: 11, 12 og 13 side 80-81.

Gruppearbeid Yrker: snakk sammen om yrker (oppgave 20 side 83 i arbeidsboka)
Oppgave 21 side 84: En arbeidsavtale (les avtalen og snakk sammen)

Sjekk kapittel 6: muntlig og skriftlig (side 89-90 i arbeidsboka)

Hjemmearbeid til tirsdag 14. april: 

Lytteøvelse 33 side 88 (lydfil (audio) finner du i Dropbox).

Hør på sangen «Neste sommer» av Delillos (se tekst side 79 i tekstboka)

Reklamer

Hvor langt er det? A1 uke 17

Undervisningsdagbok A1 uke 17, onsdag 23. april 2014

Viktig beskjed/mensaje importante: no hay clase el lunes 28 de abril por ser festivo en la facultad.

Hjemmearbeid til etter påske (onsdag 23. april):

  1. Tekst: Nira var i Trøndelag (s. 72), Kristian var i Telemark (side 73) og Hilde var hjemme (side 74)

    De liker å reise med tog. De liker å ta tog. De liker å ta toget (photo: freedigitalphotos.net

    De liker å reise med tog. De liker å ta tog.
    De liker å ta toget
    (photo: freedigitalphotos.net

  2. Svar på spørsmål oppgave 7 side 85
  3. Skriv: oppgave 4 side 85 Hva gjorde Ibrahim i går?

Vekt og lengde (peso y longitud) side 80 i tekstboka

Hvor ligger Nidarosdomen? Den ligger i Trondheim.

Hvor høy er den? Hvor bred er den? Hvor lang er den?
Den er 102 meter lang, 50 meter bred og 21 meter høy.

Hvor høyt er huset du bor i? Det er 4 m høyt.
Hvor høye er katedralene i Spania? De er veldig høye.

Hvor høy er du? Jeg er 1,70 (én sytti, én komma sytti, hundre og sytti centimeter)

Veska mi er veldig tung. Den veier nesten 10 kilo. Veska mi er nesten 10 kilo tung.

Flere eksempler:

  • lang, langt, lange: Vinteren er lang, Norge er et langt land, Hun liker lange ferier
  • Bred, bredt eller brede: Stua er fem meter bred, Vinduet er to meter bredt, Dørene er ikke så brede
  • Høy, høyt eller høye: Han er nesten to meter høy, Huset er veldig høyt, Bygningene i New York er veldig høye

OJO! Adjektivet liten (pequeño) tiene unas formas especiales:
entall/hankjønn: en liten gutt
entall/hunkjønn: ei lita jente
entall/intetkjønn: et lite barn
flertall/hankjønn, hunkjønn, intetkjønn: små gutter, jenter, barn

Oppgaver med adjektiv: 10 og 11 side 86 i arbeidsboka.

Tema: Å reise / å bestille billett

Offentlig transport (transporte publico)

Oppgave vokabular

Å reise med +

buss

Å ta +

tog

 

trikk

 

t-bane

 

fly

 

båt

 

Å kjøre

bil

Å sykle

 

Hvordan kommer/drar du til universitetet? Jeg tar buss og t-bane. Jeg kjører (bil). Jeg går. Jeg sykler.

Reiser: avstand og tid (Los viajes: Distancia y tiempo)

Hvor langt er det…? (langt es un adverbio relativo a distancia)

Hvor langt er det fra Oslo til Bergen? Det er 400 kilometer.

Det er langt til sentrum ( mange kilometer).

Hvor lenge…? (lenge es un adverbio relativo a tiempo/duracion)

Hvor lenge må vi vente på bussen?

Hvor lang tid tar det…?  (Delante de un sustantivo se emplea el adjetivo lang)

lang-langt-lange

Hvor lang vei er det? To kilometer.

Hvor lang tid tar det? To timer.

Pararbeid: oppgave 17 side 89 (neste gang)

Flere oppgaver

Lytteøvelser: rett eller galt?

Hjemmearbeid:
1. Les teksten «å bestille billett» side 75 i tekstboka

2. Se på postkortet side 73 i tekstboka. Skriv et postkort til en venn og fortell om ferien din (bruk bildet du hadde med på norskkurset). For eksempel: Hvor er du? Hva gjør du? Hva kan du se? Hvordan er været?

 

 

 

A1: Hvor var du i ferien?

Undervisningsdagbok A1 uke 15 (7. og 9. april)

photo: freedigitalphotos.net

photo: freedigitalphotos.net

  • Hjemmearbeid:
  • Skriv ferdig dialogen (oppgave 20)
  • Lytteøvelse/diktat (nr. 32 side 82) Hvordan er klimaet i Iran? Og i Chile? (lydfil/tekst finner du i Dropbox/el audio y el texto está en Dropbox)
  • Uttale: 33 og 34 side 82 og 83

Kapittel 8:

  • Intro: bildene side 71: Beskriv bildene. Hva liker dere å gjøre i ferien?

Noen verb: de er på stranda, de bader ikke, de ser på fjorden, de fotograferer/tar bilder av Taj Mahal, de slapper av, de koser seg, de er på utflukt, de går tur.

  • I dag er det mandag. I går var det…

I fjor sommer var jeg på ferie. Jeg reiste til USA. Jeg besøkte kusina mi.
I går var jeg på kafe. Hvor var du i går? Hva gjorde du i går?

Se flere eksempler side 79. Vi bruker preteritum om en avsluttet handling i fortida DA/El pretérito se emplea cuando hablamos de una acción acabada en el pasado y típicamente va acompañado de expresiones temporales como:

 i går, i forrige uke, i fjor, i morges=i dag tidlig (esta mañana)

  • Hør og les teksten På jobb etter ferien: identifica los verbos en diferentes tiempos verbales del texto (p. 72) – skriv på tavla i inf. og presens.
  • Verb i preteritum (gruppearbeid): Oppgave 1-3 side 84 i arbeidsboka (grupper på tre – (sette sammen uregelmessige verb)
  • Eksempel: Hva gjør du i ferien? (Nå=ahora) Hva gjorde du i ferien? (Da=entonces)

Hvor er du nå? Hvor var du i påskeferien?

I dag er det onsdag. I går var det tirsdag.

Hvordan var været i går? I går var det fint vær.

I dag er vi på norskkurs? Hvor var du i går? Var du hjemme? Ute? På jobb?

  • Preteritum: algo pasado – una accion acabada. Se emplea a menudo con expresiones como: i går, på mandag, i ferien, i høst, for ei uke siden, i fjor, for mange år siden.

Hay 4 grupos de verbos:

Gruppe Infinitiv preteritum

Gruppe 1: (terminan en -et)
Muchos verbos con 2 (o más) consonantes delante de  –e (infinitivo)

(Ojo: también algunos verbos con una consonante como –d)

å jobbe
å vaske

å lage (tb. grupo 3)

å bade

jobbet 
syklet

laget

badet

Gruppe 2 (terminan en -te)
Muchos verbos con 1 consonante delante de –e (en infinitivo)
+ verbos con doble consonante –mme (drømme, glemme),
å spise

å glemme, drømme
å bestille

spiste

glemte, drømte, (nb. – mte)
bestilte

Gruppe 3:
+ verbos con v, g, ei
(terminan en -ve, -ge, -eie)
å leve
å lage (tb. grupo 1)
å veie
levde
lagde
veide
Gruppe 4: verbos que terminan en otra vocal que no es –e å bo
å ha
bodde
hadde
Noen uregelmessige verb
(algunos verbos irregulares, véase también página 175 tekstboka)
Å være
Å dra
å gjøre
Å gå
Å se
å komme
var
dro
gjorde
gikk

kom

Todas las formas de los verbos están disponibles en el diccionario noruego online

233 verbos noruegos

Ejercicios preteritum
http://pavei2004.cappelendamm.no/8/7.html
http://pavei2004.cappelendamm.no/8/3.html

  • Hjemmearbeid til etter påske (onsdag 23. april):
  1. Tekst: Nira var i Trøndelag (s. 72), Kristian var i Telemark (side 73) og Hilde var hjemme (side 74)
  2. Svar på spørsmål oppgave 7 side 85
  3. Skriv: oppgave 4 side 85 Hva gjorde Ibrahim i går?

A1 uke 16: 15. og 17. april 2013

Undervisningsdagbok

Mandag 15. april

Postkort

Postkort (Photo credit: Camilla Hoel)

  •      Tekster om Nira, Kristian og Hilde: Hva gjorde de i ferien? (side 72-74 i tekstboka)
  • spørsmål  fra teksten (oppgaver 7 og 8 side 85 i arbeidsboka)
  • 4.      Adjektiv: oppgaver 10 og 11 side 86 i arbeidsboka
  • lang, langt, lange: Vinteren er lang, Norge er et langt land, Hun liker lange ferier
  • Bred, bredt eller brede: Stua er fem meter bred, Vinduet er to meter bredt, Dørene er ikke så brede
  • Høy, høyt eller høye: Han er nesten to meter høy, Huset er veldig høyt, Bygningene i New York er veldig høye

OJO! Adjektivet liten tiene unas formas especiales:
entall/hankjønn: en liten gutt
entall/hunkjønn: ei lita jente
entall/intetkjønn: et lite barn
flertall/hankjønn, hunkjønn, intetkjønn: små gutter, jenter, barn

5.      Muntlig oppgave: et postkort (spørsmål og svar)
Lytteøvelse: Hva sier de? http://pavei2004.cappelendamm.no/8/9.html

6.      Hjemmeoppgave til mandag 22. april: skriv et postkort
Gamle norske postkort: http://www.narvesen.no/kultur/ / http://www.nordisk.nu/showthread.php?t=16861

Onsdag 17. april

Tema: Å reise / å bestille billett

Bergensbanen åpning 1909

Bergensbanen åpning 1909 (Photo credit: Riksarkivet (National Archives of Norway))

Offentlig transport (transporte publico)

Oppgave vokabular: http://pavei2004.cappelendamm.no/8/12.html

Å reise med +

buss

Å ta +

tog

 

trikk

 

t-bane

 

fly

 

båt

 

Å kjøre

bil

Å sykle

 

Hvordan kommer du til universitetet? Jeg tar buss og t-bane. Jeg kjører (bil). Jeg går. Jeg sykler.

Los viajes: Distancia y tiempo:

Hvor langt er det…?(langt es un adverbio relativo a distancia)

Hvor langt er det fra Oslo til Bergen? Det er 400 kilometer.

Det er langt til sentrum ( mange kilometer).

Hvor lenge…? (lenge es un adverbio relativo a tiempo/duracion)

Hvor lenge må vi vente på bussen?

Hvor lang tid tar det…?  Delante de un sustantivo se emplea el adjetivo lang:

lang-langt-lange

Hvor lang vei er det? To kilometer.

Hvor lang tid tar det? To timer.

Ojo: con verbos como ha, ta og bruke hay que emplear el adjetivo lang + sustantivo (no los adverbios anteriores)

Vi har lang vei.

Det tar lang tid.

Vi brukte lang tid.

Pararbeid: oppgave 17 side 89

Flere oppgaver

Lytteøvelser: rett eller galt?

Om Finnmarksløpet

  • Hva er Finnmarksløpet?

Finnmarksløpet er Norges viktigste hundekjøringsløp, og det er verdens nordligste. Finnmarksløpet er egentlig to løp: ett løp som er 1000 kilometer hvor kjører bruker maksimum 14 hunder, og ett løp som er 500 kilometer hvor de bruker 8 hunder.
Sven Engholm er grunnleggeren.

  • Hvordan?

Hver kjører har 8 eller 14 hunder og en slede. De kjører i snøen tvers gjennom Finnmarksvidda. En “handler” hjelper kjørerne.

  • Hvem?

I år var det 122 deltakere (52 deltakere i 1000 kilometer løpet og 70 i 500 kilometer løpet). Løpet avsluttes om et par dager, du kan følge det i http://www.finnmarkslopet.no/

Inger Marie Haaland, vant i 2009. Hun var første kvinne som vant dette løpet. I år leder hun også. Kanskje får hun sin andre seier?
Sven Engholm har vunnet løpet 11 ganger.

  • Hvor?

Kjørere og hunder kjører i Finnmark fylke, fra Alta til Kirkenes i øst (500 kilometer) og de kommer tilbake samme veien (1000 kilometer).

  • Hva er premiene?

Løpet varer cirka 5 eller 6 dager.

Prisen til vinneren er 64000 kroner for 1000 kilometeren og 28000 kroner for 500 kilometeren. Den beste kjøreren i 2012-2013 vinner også ei hytte.

  • Når?

Sven Engholm hadde idéen til Finnmarksløpet og det begynte i 1981. I 2012 var det 32. gang.
Det begynner lørdag i uke 10 – mars måned.