A2 Tema 2 Helse

Kompetansemål/Tema:

  • Kropp og helse, kosthold
  • Sykehus og fastlege
  • Grammatikk: verb presens perfektum (ha + partisipp). Synes og tror. At-setninger. Tidspreposisjoner (for…siden, i, om).
  • Jeg kan:
    • Snakke om helsa og forklare at jeg er syk/hvor jeg har vondt
    • Ringe og bestille time hos legen
    • Snakke om kosthold (sunn og usunn mat)
    • Samtale om hva jeg har gjort og hva jeg gjør nå (fritidsaktiviteter og husarbeid)
    • Fortell hva noen sa eller fortalte.
    • Jeg kan fortelle hva jeg har gjort og når jeg gjorde det.
    • Jeg forstår telefonsamtaler om helse.

Skriftlig oppgave Tema 2 (obligatorisk): Tenker du på helsa? Hva gjør du for å holde deg i form?

Presentacion_tema2Lydia, Andrea og Cristina

Nettoppgaver til tema 2 

Logg desember 2014

Mandag 1. desember 2014

  • Diktat (Sammendrag side 122 i tekstboka)
  • A Hvordan går det? (tekst side 122)

Michelle møter Terje (en nabo). Han er syk og har feber. Han klager.

Pararbeid: Spørsmål oppgave 1 side 149 / oppgave 2 side 149

Side 123: Hvor har han vondt? Hvor har du vondt?

Jeg har vondt i  magen, halsen (nb. hals vs. Nakke)

Muntlig oppgave 4 (side 150 i arbeidsboka): sansene: vi lukter, smaker, hører, ser,

Les det arabiske ordtaket: side 150

Finn et spansk ordtak om kroppen.

Oppgave 2 side 149 – navn på kroppsdelene

Lytteøvelse 21 side 158: Hva hører du?

Synes = siempre es una opinión sujetiva/basada en una experiencia sujetiva («a mi parecer/en mi opinión»)

Jeg synes paella er godt. (Jeg har spist paella, og jeg liker det). Jeg synes Brad Pitt er pen. Jeg synes det er dyrt å bo i Madrid. Synes du maten er god? Synes du Brad Pitt er pen?

Tro se emplea cuando hablamos de algo objetivo/cuando podemos comprobar si es correcto o falso/también se emplea para futuros acontecimientos:

Jeg tror det er 5 millioner innbyggere i Norge.
Jeg tror sushi kommer fra Japan.
Jeg tror paella er godt (men jeg har ikke smakt det).
Jeg tror det blir regn i morgen.
Jeg tror Real Madrid vinner Champions League

El verbo å tro se emplea también cuando hablamos de fe religiosa: Jeg tror på Gud. Jeg tror at Gud finnes.
El verbe tenke se emplea relativo al proceso cognitivo/la actividad cerebral de pensar.

Oppgave

Onsdag 3. Desember 2014

Synes eller tror oppgave 6 side 150

B en ny time hos legen side 124 (spor 2-14)

  1. Hør uten å se på teksten (første del). Hva forstår du?
  2. Fredag den 13: lese teksten i par. Skriv ned nye ord og uttrykk.
  3. Muntlig: spørsmål side 125 i tekstboka
  4. Arbeidsboka gruppearbeid: oppgave 8 a og b: samtale

Mandag 15. desember

  1. Presens perfektum vs. Preteritum (se side 128 i tekstboka)

Preteritum: når vi forteller når noe skjedde i fortid: med uttrykk som;  i går, i fjor, for …uker/måneder/år siden/

Jeg malte taket i går

Jeg bodde i Norge for ti år siden.

Perfektum (presens perfektum): Vi danner presens perfektum med hjelpeverbet å ha + partisipp av verbet. 

forteller at noe skjedde i fortida, men ikke når det skjedde. Vi er ofte interessert i resultatet:

Han har malt taket.                       Resultat: taket er nymalt

Kan også fortelle om noe som begynte i fortida, og som fortsatt holder på:

Gaute har ligget på sykehus i tre dager.

Jeg har bodd i Madrid i ti år. (jeg bor her fremdeles/»llevo diez años viviendo en Madrid) vs. Jeg bodde i Madrid i ti år (viví en Madrid durante diez años (en el pasado)

Hun har arbeidet i sju timer – Hun arbeidet i sju timer

  • Vi jobbet med verbtider (spesielt presens perfektum)

Preteritum og presens perfektum av regelrette verb (tabell)

  • Samtale med verb: Hva gjør du hjemme? Hva gjør du hver dag? Hva har du gjort denne uka?
    • Eksempel: å vaske opp, å vaske vinduer, å stryke (planchar), å støvsuge, å lage mat, å slappe av…
  • Preteritum eller presens perfektum
  • 102 viktige norske verb
  • Uregelmessige (sterke) verb:
    • å gjøre – gjør – gjorde – har gjort
    • a få – får – fikk – har fått
    • å gå – gikk – har gått
    • å hjelpe – hjelper – hjalp – har hjulpet
    • å være – er  – var – har vært
    • (se en liste side 197 i tekstboka)

Oppgaver med verb 13 og 14

nettoppgaver preteritum og perfektum

Flere nettoppgaver

  • Negasjon

Har du vært i Kina? Nei, jeg har ikke vært i Kina..

Har du sett Interstellar? Nei, jeg har ikke sett Interstellar.

Har du snakket med kongen? Nei jeg har ikke snakket med kongen.

  • Tekstarbeid: Les teksten (og hør på) C en ulykke side 126

Hjemmearbeid til 12. januar:

  • En ulykke s. 154: Hva har skjedd? Hva har de gjort? Skriv et sammendrag fra teksten.
  • Oppgaver 16 + 17 side 156 i AB.
  • Oppgave 18. seks viktige ord/uttrykk kapittel 11. (side. 157)
  • Lytteøvelse 27 – side 160 i arbeidsboka (du finner lydfil i Dropbox)
  • Vil du se litt på tv? Se den norske komedien Side om side på NRK. Eller se andre serier/programmer på NRK

A2: Ut på tur, aldri sur!

Undervisningsdagbok A2 (uke 14) 31. mars og 2. april 2014

  • Presentasjoner: en plan for ei langhelg i Norge
  • Tekst: «Godt å vite» (muntlig: spørsmål oppgave 19 side 185)
  • Uttale- og strukturøvelser: Oppgaver 27-30 side 187 og 188 i arbeidsboka
  • Lytteøvelse nr. 32 side 189: Hvor står/ligger tingene?

 

  • Kapittel 16 Helse:
  • Samtale: hva gjør du/gjør du ikke/liker eller ikke liker å gjøre for å holde deg i form. Driver du med sport? Trener du? (oppgave 2 side 190/spørsmål side 145)
  • Tekst: Ut på tur (side 144 i tekstboka)
  • Rollespill: hva gjør de for å holde seg i form?
  • Vokabular: sport og trening
  • Oppgaver om helse

Kroppen vår:

Uttrykk: Hvordan føler du deg? / Hva er i veien med deg?
Jeg har det bra, men jeg har litt vondt i: halsen, hodet, nakken, ryggen, magen

(Å ha vondt i=tener dolor en)

Tekst:

Hode, skulder, kne og tå, kne og tå.
Hode, skulder, kne og tå, kne og tå.
Øyne, øre, kinn og klappe på.
Hode, skulder, kne og tå, kne og tå.

Oppgave: kroppen 
Vokabular kroppen (utvendig)
Vokabular kroppen (innvendig)

Ekstramateriell: Sang: Du har to øyne som du kan se med
Hør sangen

  •  Hjemmearbeid:

1. Kroppsdeler: bruk Bokmålsordboka og bøy følgende substantiv (escribe las formas correctas de los sustantivos relativos al cuerpo): arm, bein, lår, kne, legg, fot, tå, ankel, rygg, skulder, bryst, øye, øre, munn, nese, arm, finger.
2. Lytteøvelse 31 side 188 (hør på dialogen i Dropbox og svar på spørsmålene i arbeidsboka)
3. Oppgaver 3,4 og 5 side 191 i arbeidsboka

 

En god latter forlenger livet: om mat og helse

B1.1 Undervisningsdagbok uke 11 og 12Stjernefrukt (copyright: nixxphotography/freedigitalphotos.net

Tirsdag 11. mars 2014

  • Tekst: Les «Kom deg opp av sofaen!»
    Muntlig: spørsmål fra teksten.
  • Test: Hva er viktig for å ta vare på helsa? Svar på testen individuelt og diskuter svarene.
  • Refleksive pronomen: side 40 (oppgaver 3, 4 og 5 side 41 i arbeidsboka.
  • Oppskrift: Fisk i karri (side 32 i tekstboka)
    Les oppskriften høyt og forklar hverandre
    1) hvilke ingredienser man trenger for å lage fisk i karri
  • 2) forklare hverandre hvordan man lager fisk i karri (se på bilder oppgave 12 side 46)
    Husk at vi bruker imperativ form av verbet i oppskrifter! (oppgave 13 side 43 i arbeidsboka)
    Vanlige forkortelser: kg=kilo, g=gram, l=liter, dl=desiliter
    ss=spiseskje, ts=teskje
  • Finn matoppskrifter på norsk.
  • På Bama.no finner du navn på frukt og grønnsaker på norsk. Om matlaging og måltider på Lexin.
  • Hjemmearbeid til tirsdag 18. mars: Skriv din favorittoppskrift på norsk. Framføring i klassen.
  • 18. mars 2014

  • Framføring: Brenda forteller hvordan hun lager sin nydelige banankake. Patricia lærer oss å lage lekker tzatziki slik de gjør i Athen. Laura frister med en deilig pastasalat og José M. forteller oss hemmeligheten bak ostesoufflé.
    Følg med! Meny med oppskrifter kommer snart på bloggen! (Tirsdag 25. mars skal Jaime, Kike og Bea forteller  oss sine kulinariske hemmeligheter)
  • Tall (oppgave 14 side 47 og 25 side 52).
  • Matvaner fra 1950 til i dag
    Muntlig oppgave: bruk tabellen (oppgave 15 side 47 i arbeidsboka)
  • Vær og helse: vi snakket om hvordan været og de forskjellige årstidene påvirker oss. Vi snakket om mørketid og om begrepet «værsyk». Vi leste teksten om vær og helse.
  • Ordtak: En god latter forlenger livet. Vi forsøkte å forklare hva ordtaket betyr. Etterpå leste vi flere kjente norske ordtak som «Alle gode ting er tre», «den enes død, den andres brød», «eplet faller ikke langt fra stammen»…
    Finn ut hva norske ordtak betyr
    O
    ppgave om ordtak
    I deler av Håvamål finner vi ordtak og leveregler fra vikingtiden (eller før?). Det er spennende å lese. 
    En av mine favoritter er:
    Betre byrdi du ber ikkje i bakken                         Mejor carga no llevas en la cuesta
    enn mannevit mykje                                                   que el juicio del hombre (nota: algo así como sentido común tal vez)
    D’er betre enn gull i framand gard;                       Es mejor que oro en granja ajena
    vit er vesalmans trøyst.                                             el juicio es el consuelo del miserable
  • Hjemmearbeid til tirsdag 25. mars:
    1. les teksten «Innvandrere mangler vitamin D» side 33 i tekstboka.
    2. Svar skriftlig på spørsmålene i oppgave 16 side 48 arbeidsboka. (Entrega las respuestas el martes)
    3. Oppgaver i arbeidsboka: 17 og 18 side 49 og 50

A2: lørdag 28. april

Undervisningsdagbok

1. Vi gikk gjennom lytteøvelsen side 188 i arbeidboka
2. Tekstarbeid: Vi leste teksten Hvordan går det? side 145 i tekstboka3. Samtale: spørsmål side 146 Hva mener dere? Er jogging bra eller dårlig for helsa? Jogging er bra/farlig for…
4. Gruppearbeid: lag en såpeopera eller en krimfortelling på bakgrunn av tegning_verbtegningen (Repetisjon av verb i presens og preteritum)

5. Hjemmearbeid: oppgaver 9 og 10 side 193
oppgaver 12 og 13 side 195

Husk:
Lørdag 11. mai: muntlige oppgaver: presentasjoner
Lykke til med forberedelsene!