A2 Tema 5 Noen å være glad i

(Kapittel 14 På vei)

Kompetansemål/tema: om familie og familiemønster. Skikk og bruk. Bruk av nettet
Grammatikk: Som-setninger. Adjektiv i bestemt form.
Jeg kan:

 fortelle om familien og spørre andre om familien deres.

 snakke om sivil status.

 fortelle om feiringer.

 uttrykke positive og negative følelser

 snakke om mål, vekt og lengde og lese en oppskrift på norsk

Muntlig presentasjon: fortell hvordan du lager en matrett

Onsdag 8. april

  • Introduksjon tema 5

Slektstre/familietre (repetición de vocabulario relacionado con la familia /declinación de los sustantivos relacionados con la familia.

  • Samtale: tegn ditt familietre og fortell
  • Familiebilder Tekst A side 149-150 i tekstboka
  •  Hjemmearbeid til mandag 13. april: les teksten og sammendraget/oppgave 1-2 side 198

Mandag 13. april/onsdag 15. april/onsdag 22. april.

  • Les tekst A høyt i klassen. Gå gjennom ord og uttrykk.
    gå gjennom oppgaver 1 og 2. Gjør oppgave 3 side 199 i arbeidsboka
  • Grammatikk: Som-setninger: (s. 159 i tekstboka)
    • Som (que) refiere a algo mencionado anteriormente (función: pronombre relativo/subjunción)
    • (NB! Discurso indirecto que = at): Anna: «Jeg bor i Madrid». Anna sier at hun bor i Madrid.
    • Eksempel med som:

Johanna har fått en ny nabo som heter fru Berg.

Johanna har fått en ny nabo. Naboen heter fru Berg. (Som refiere a naboen).

    • La subjunción som refiere a una expresión que le antecede. Desde el punto de vista sintáctico la oración con som es una oración subordinada adjetiva. Cuando som es sujeto en la oración subordinada no se puede omitir. Eksempel: Han har en bror som heter Per. (Incorrecto: * Han har en bror heter Per.)
      Han har en bror. Broren (sujeto) heter Per.
  • En el siguiente tema veremos oraciones con som en función de objeto donde se puede omitir:

Du har en venn (som) jeg liker.

Du har en venn. Jeg liker vennen din.

  • Oppgaver med som: 4 og 5 side 199-200
  • Tekst B: Liv dekker bordet. Se på bildet side 151. Hva ser dere? (NB! verb ligger vs. står)
  • Hør og les tekst B: Liv dekker bordet.
  • Adjektiv i bestemt form side 159 i tekstboka/200 i arbeidsboka.

Du har en grønn genser på deg. Jeg liker den grønne genseren.

Ei svart jakke. Den svarte jakka.

Et gult skjørt. Det gule skjørtet.

Brune sko. De brune skoene.

Grammatikk: les om adjektivets former i norsk

  • Oppgave 5 side 200
  • Strukturøvelse 24 side 210
  • Gruppearbeid:
  1. side 201 hvor skal glasset stå?
  2. bursdagsfest side 202 Snakk sammen og noter.

Onsdag 6. mai:

  • Hjemmearbeid: Tekst Johannas eplekake: side 152 i tekstboka.

Hva liker dere å lage? Forklar hverandre hvordan du lager det.
Gi hverandre en oppskrift.

  • Godt å vite: mål, vekt og lengde (faktaboks side 152 i tekstboka)
  • Oppgaver til C:

9 side 202 og 10 side 203

Hjemmearbeid til mandag 11. mai:

  • Lytteøvelse familie: 27 side 211 (spor 3 – 28)

 Mandag 11. mai og onsdag 13. mai:

  • Noen i familien har fødselsdag. Hvordan kan vi feire dagen? (s. 153 i tekstboka)

Tekst D Et langt liv hør på teksten og snakk sammen om den etterpå. Lag spørsmål til teksten. (Hjemmearbeid oppgaver 12-15 side 205).

Sangen: Synes du om meg? (betyr: er du glad i meg/elsker du meg?) Hva handler sangen om? Lese/synge dialog mellom kvinner og menn.

Tekst E å bo sammen i Norge. Hør og les teksten. Snakk sammen om spm. side 157.

Å skrive på nettet (nettvettregler: regler for hvordan du bør oppføre deg på nettet)
Å delta i debattforum.

To liv-to historier: side 158 i tekstboka. Se på vokabular. Snakk sammen om bildene. Fortell to historier.

Beskriv bildet Separasjon av Edvard Munch

18. og 20. mai skal vi jobbe med temaet: arbeid og studier i Norge.

25. og 27. mai har vi eksamen.

Reklamer

Legg igjen en kommentar

Fyll inn i feltene under, eller klikk på et ikon for å logge inn:

WordPress.com-logo

Du kommenterer med bruk av din WordPress.com konto. Logg ut /  Endre )

Google-bilde

Du kommenterer med bruk av din Google konto. Logg ut /  Endre )

Twitter-bilde

Du kommenterer med bruk av din Twitter konto. Logg ut /  Endre )

Facebookbilde

Du kommenterer med bruk av din Facebook konto. Logg ut /  Endre )

Kobler til %s